
การส่งเสริมทักษะการรู้เท่าทันสื่อและการพัฒนาระบบเฝ้าระวังสื่อที่ไม่ปลอดภัยและไม่สร้างสรรค์ เป็นภารกิจตามนโยบายของคณะกรรมการกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่กองทุนฯ จะต้องดำเนินการพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันสื่อให้กับประชาชน เพื่อพัฒนาไปสู่การสร้างระบบการเฝ้าระวังฯ ให้กับสังคม ดังนั้นกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์จึงดำเนินทำความร่วมมือกับสถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ในการจัดทำโครงการพัฒนาหลักสูตรการรู้เท่าทันสื่อระดับอุดมศึกษา เพื่อศึกษา วิจัย รวบรวม บูรณาการ ข้อมูลและองค์ความรู้ จัดทำหลักสูตรการรู้เท่าทันสื่อ โดยมีเป้าหมายเพื่อรวบรวมข้อมูลองค์ความรู้ด้านการรู้เท่าทันสื่อและเป็นแนวทางในการเฝ้าระวังและรู้เท่าทันสื่อ แก่ประชาชนในสังคม โดยเฉพาะประชาชนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับอุดมศึกษาที่เป็นกำลังสำคัญในการสร้างสรรค์สังคมในอนาคต หลักสูตรนี้จึงมุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้สามารถวิเคราะห์ ประเมิน และโต้ตอบกับสื่อดิจิทัลได้อย่างรู้เท่าทัน ปลอดภัย และมีจริยธรรม ผ่านการเรียนรู้ 8 หน่วยสำคัญที่ครอบคลุมประเด็นร่วมสมัยในโลกดิจิทัล

หลักสูตรการรู้เท่าทันสื่อระดับอุดมศึกษา
การรู้เท่าทันสื่อถือเป็นกระบวนการที่สำคัญในการสร้างความรู้ ความเข้าใจในการสื่อสารของคนทุกระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มเยาวชนและวัยรุ่น ในสถานการณ์ปัจจุบันกลุ่มเยาวชนและวัยรุ่นเติบโตท่ามกลางเทคโนโลยีและสื่อที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นอกจากนี้วิถีชีวิตของเยาวชนที่เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งใช้เวลาในแต่ละวันอยู่กับสื่อสังคมออนไลน์ที่เต็มไปด้วยข่าวลวงข่าวปลอม (Fake News) ประทุษวาจา (Hate Speech) และการระรานทางไซเบอร์ (Cyberbullying) เยาวชนและวัยรุ่นจึงจำเป็นที่จะต้องมีทักษะการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล (Media Information and Digital Literacy หรือ MIDL) เพื่อเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่สามารถสร้างและใช้สื่อได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ