การเป็นผู้จัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
รศ.ดร. วีระเทพ ปทุมเจริญวัฒนา รศ.ดร. วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา ผศ.ดร. ระวี จูฑศฤงค์ อ.ดร. กชวร จุ๋ยมณี
หลักสูตร CUVIP
วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป
วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป
5 บทเรียน
19 วีดีโอ
100 นาที
ไม่มี
ผู้เรียนต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 ขึ้นไป
Certificate of Completion
นิสิตจุฬา ฯ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป
ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับผู้สูงอายุ ความหมายของผู้สูงอายุ ลักษณะและธรรมชาติของผู้สูงอายุ ทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ พัฒนาการต่าง ๆ ของวัยผู้สูงอายุ สภาพปัญหาและความต้องการต่าง ๆ ของผู้สูงอายุ คุณลักษณะและทักษะที่สำคัญของผู้จัดการเรียนรู้ให้ผู้สูงอายุ สูงอายุวิทยาด้านการศึกษา เป้าหมาย การดำเนินกิจกรรรมและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุ
มีการวัดและประเมินผลผ่านแบบทดสอบย่อย (Quiz) และแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) โดยจะแบ่งเป็นคะแนนจาก Quiz เท่ากับ 50 คะแนน และคะแนนจาก Posttest เท่ากับ 50 คะแนน ทั้งนี้ผู้เรียนต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 ขึ้นไปจึงจะสามารถขอรับ Certificate of Completion ได้
1. ผู้เรียนจะมีสิทธิ์ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมการเรียน (Course Progress) มากกว่า 80% ขึ้นไป
2. ผู้เรียนจะสามารถทำข้อสอบ Posttest ได้เพียง 1 ครั้งเท่านั้น
ตอนที่ 1 ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับผู้สูงอายุ
ตอนที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
ตอนที่ 3 นักส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
ตอนที่ 4 คุณลักษณะและทักษะที่สำคัญของผู้จัดการเรียนรู้ให้ผู้สูงอายุ
ตอนที่ 5 รูปแบบกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับผู้สูงอายุ
ภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
EN
TH
